The Basic Principles Of تأثير الثقافة على السلوك البشري
The Basic Principles Of تأثير الثقافة على السلوك البشري
Blog Article
فالثقافة والقوالب الاجتماعية تشكل القيم والمعتقدات والمعرفة للأفراد، وتنعكس في سلوكهم وتصوراتهم عن الذات والآخرين.
هناك بعض الخصائص والسمات التي تميز الثقافة العامة للفرد والمجتمع، وتشمل ما يلي:
وكل ذلك محاكاة للجمال الذي أبدع به الخالق الكون الفسيح، وطلب منا النظر فيه، والاعتبار بما أودعه فيه من أسرار.
- تلعب الشخصيات الكاريزمية دورًا في نشر الأفكار الثورية أو الإصلاحية، مما يؤدي إلى تحول ثقافي كبير في المجتمع.
ومع تطور وسائل الاتصال والتأثير، أصبح للأفراد دور أكثر وضوحًا في إعادة تشكيل الثقافة، وإدخال عناصر جديدة، والحفاظ على الهوية الثقافية في ظل العولمة.
- بينما كانت القيم الجماعية تركز على الروابط الاجتماعية والمسؤولية الجماعية، أصبح العديد من الأفراد الآن يميلون إلى تحقيق ذواتهم بشكل فردي بعيدًا عن التأثير الثقافي التقليدي.
تلعب هذه العوامل دورًا حاسمًا في تشكيل القيم والمعتقدات الثقافية للأفراد وفي تحديد سلوكهم وتفاعلاتهم.
تؤثر العوامل الاجتماعية في علم النفس الثقافي على عدة جوانب للنفسية البشرية. على سبيل المثال، الحوافز والقيم الاجتماعية التي تشجع على التكيف والاندماج في المجتمع تؤثر على السلوك الفردي والجماعي.
تعد الامارات الثقافة الجمالية من أبرز مناحي الثقافة المبثوثة في كافة مناحي الحياة، بل هي الملمح الأبرز في كل ما هو ثقافي؛ فالتحفة الفنية يراعى فيها الجمال، وكذلك الملبس وقس على ذلك العمارة، والمركب.
- أدى تغير الأدوار الاجتماعية إلى إعادة تشكيل الثقافة، مما جعل بعض القيم التي كانت ثابتة في الماضي موضع نقاش أو رفض.
- تتجلى الهوية الثقافية في اللغة، والدين، والعادات الاجتماعية، والملابس، والممارسات اليومية.
يتيح لنا هذا التحليل نور الامارات إطلاعًا على الدوافع والقيم التي تتحكم في سلوك الأشخاص ضمن سياقهم الثقافي الخاص.
إن الثقافة السائدة في مجتمع ما كثيرا ما تجبر الفرد على أعمال أو ممارسات قد تفيد أو تضر بالناحية الجسمية، فمثلا كانت العادة في الصين في بعض الطبقات أن تُثنى أصابع الطفلة الأنثى وتُطوى تحت القدم، وتلبس حذاء يساعد على إيقاف نمو قدميها ويجعلها تمشي مشية خاصة، وكانت هذه المشية الخاصة من علامات الجمال.
وكل ذلك يؤكد دور الثقافة الجمالية في تنمية السلوك الإنساني وتقويمه.
